Les programmes BO 19 juin 2008 : http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/programme_maternelle.htm

 Le référentiel Maternelle BO 5 sept 2009 :

http://www.education.gouv.fr/cid48696/mene0900711c.html 

• Tenue de classe-Ressources (vidéos sur la posture de l'enseignant, une journée à l'école maternelle, organiser et gérer les apprentissages):

http://www.cndp.fr/tenue-de-classe/ 

• Accueil des PS : Pour une scolarisation réussie des tout-petits : Document d'accompagnement des programmes 2002: http://www.cndp.fr/produits/detailsimp.Asp?Ref=755A0385
• Accueil enfant handicapé : http://www.ia22.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/site/ia22/pid/9109
• Évaluations :

Évaluation diagnostique en GS: http://www.banqoutils.education.gouv.fr/ 

Évaluation des acquis de fin de GS:

http://media.eduscol.education.fr/file/evaluation/36/1/aide_evaluation_GS_maternelle_136361.pdf 

• Les apprentissages à l'école maternelle- DVD- SCEREN- CRDP Amiens.
• Conférence de Viviane Bouysse: Postures d'enseignement à l'école maternelle, au regard de ses finalités (Site IA Loire Atlantique :  

http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1249034473065/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1177926746906#KLINK 

• Cahiers de progrès, outils de la classe, évaluation et suivi des progrès: Site IA 73: 

http://www.ac-grenoble.fr/savoie/mat/group_de/

S'approprier le langage

 Les incontournables

• Le langage à la maternelle Document d’accompagnement des programmes :

http://www.cndp.fr/produits/detailSimp.asp?ref=755A3061

• Le langage et école Maternelle, de Mireille Brigaudiot, Hatier 
• Enseigner la langue orale en maternelle, de Philippe BOISSEAU- Scérén CRDP Académie de Versailles- CDDP du Val d'Oise- éd RETZ
• Lexique : liste des mots de BOISSEAU : http://www.ia22.ac-rennes.fr/jahia/webdav/site/ia22/shared/circoncriptions/GNord/DocumentsC1/Liste1750mots.pdf 
• Phono, développer les compétences phonologiques, de Roland GOIGOUX, Sylvie CEBE et Jean-Louis PAOUR- éd Hatier (+ imagier)
• Catégo, apprendre à catégoriser, de Roland GOIGOUX, Sylvie CEBE et Jean-Louis PAOUR- éd Hatier (+ imagier)

 Pour aller plus loin

• La compréhension : http://www.ia22.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/lang/fr/pid/17472 
• Parler ensemble en maternelle- Travaux d’Agnès Florin- éd Ellipses
• L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil à la conscience phonologique: Activités pour  développer l'écoute attentive et analytique à l'école maternelle et en ASH de D. QUILAN- éd HACHETTE
• Syllabozoo  GS- CP d’ André OUZOULIAS- éd RETZ

 Découvrir l'écrit

 Les incontournables

• Apprendre à écrire de la PS à la GS, de M- T.  Zerbato Poudou- éd RETZ
• Le geste d'écriture : Méthode d'apprentissage Cycle 1-Cycle 2  de Danièle Dumont – Hatier 
• Littérature : http://www.ia22.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/lang/fr/pid/17385 
• Parcours lectures, de 4 à 7 ans de Gaëtan et Sophie DUPREY- ACCÉS éditions.
• Graphic'arts de 4 à 7 ans de Gaëtan et Sophie DUPREY-  ACCÉS éditions (pour le lien graphisme et Arts visuels).

 Pour aller plus loin

• Lire la littérature à l’école, de Catherine Tauveron- éd HATIER pédagogie.
• Cahier de littérature : http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/littmat/index.htm 
• Conférence d'Alain BENTOLILA  apprendre à lire- mars 2006:

http://back.ac-rennes.fr/ia22/educ/ien/dinan1/pedago/pedagogie.htm

Découvrir le monde

 Mathématiques

Cf biblio maths

 Sciences

Les incontournables

• Apprendre la science et la technologie à l'école. DVD- SCEREN- DGESCO-CNDP.
• Découvrir le monde à l'école maternelle, le vivant, la matière, les objets- Document d’accompagnement des programmes: http://www.cndp.fr/produits/detailSimp.asp?ref=755A1217

     Pour aller plus loin

• Site de la main à la pâte : http://www.lamap.fr/ 
• Site Inspection Académique : http://www.ia56.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/lang/fr/pid/16917 
• Le cahier d'expérience: http://pharouest.ac-rennes.fr/e221834Z/accueil.htm 
• L'enseignement scientifique à l'école maternelle de M. COQUIDE- CANTOR et A. GIORDAN- éd DELAGRAVE
• Pour découvrir le monde à l'école maternelle de Raymond TAVERNIER- éd BORDAS
• Découvre le monde vivant: les animaux, les végétaux, les milieux de TAVERNIER- éd BORDAS

 Devenir élève

Les incontournables

• Construire des rituels à la maternelle-PS, MS-GS- éd RETZ.
• Les rituels à l’école maternelle, Sophie Briquet Duhazé, Fabienne Quibel, Ed Bordas 

     Pour aller plus loin

• Comment l'enfant devient élève- René AMIGUES- M-T ZERBATO-POUDOU- éd RETZ

Agir et s'exprimer avec son corps

Les incontournables

• Site Inspection Académique 22 :

http://www.ia22.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/site/ia22/op/edit/pid/10904

• Site de la circonscription de Lamballe :

http://www.ien-lamballe.ac-rennes.fr/disciplines/eps/html/accueil_eps.htm#pedagogiques

• EPS pour les 2-4 ans : http://ardecol.inforoutes.fr/eps2/file/agirexprimcorps1.pdf

 Pour aller plus loin

• Apprendre en éducation physique, cycle 1- SCEREN (2 tomes)
• L’éducation physique à l’école maternelle, revue EPS

   Percevoir, sentir, imaginer, créer

      Arts visuels

    Les incontournables

• Site de P. Straub : http://patrick.straub.pagesperso-orange.fr/
• Arts visuels : le site des CPD 22 :  http://www2.ac-rennes.fr/crdp/22/artsvisuels22/ 
• Les opérations plastiques: http://www.ia22.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/site/ia22/pid/16616 
• Graphic'arts de 4 à 7 ans, Accès éditions.

  Pour aller plus loin

·        Arts visuels : Techniques utilisables en classe, artistes :  http://artsvisuelsecole.free.fr/ 

    La voix et l'écoute

      Les incontournables

• Mise en voix et situations d'écoute au cycle1:

http://www.ia22.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/site/ia22/pid/16617 

• 75 chansons, comptines et jeux de doigts - Enfance et musique

       Pour aller plus loin

• Écouter autrement, premiers repères sonores à l'école maternelle de Chantal GROSLEZIAT et R. MÜH  éd. NATHAN
• Chansons, comptines et jeux de doigts :

http://www.momes.net/comptines/comptines-chansons.html

    Tice

• Albums sonores (productions): http://www.ien-st-brieuc-est.ac-rennes.fr/accueil.htm 
• Albums sonores (travaux d'élèves) :http://pharouest.ac-rennes.fr/e221834Z/accueil.htm

    source: adaptation du Biblio Groupe 22